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Motivation von Wissenschaftlern in Lehre und Forschung: Struktur, Eigenschaften, Bedingungen und Auswirkungen selbstbezogener Ziele
Springer
Martin Daumiller
ziele
lehre
wissenschaftler
sowie
studie
vgl
motivation
zielklassen
ergebnisse
psychology
studien
achievement
selbstbezogener
journal
modell
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personen
einzelnen
insbesondere
lern
arbeitsvermeidungsziele
erfassung
performanzziele
erleben
ausmaß
stabilität
faktoren
unterschiedliche
entsprechenden
Année:
2018
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german
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german, 2018
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