高中新课程美术优秀教学设计与案例

1 (p0-1): 第一部分 高中美术新课程教学基本理念与方法
3 (p0-2): 一、普通高中美术新课程教学基本理念与方法
8 (p0-3): 二、课程目标的三个维度在“美术鉴赏”模块中的理解和运用
13 (p0-4): 三、高中美术鉴赏模块教学设计思路和操作方法
17 (p0-5): 第二部分 普通高中美术新课程教学设计与案例
19 (p0-6): 一、是什么使美术作品如此的千姿百态——分析理解美术作品的创作意图
23 (p0-7): 二、美术作品可以什么都不像吗（一）——走进抽象艺术
26 (p0-8): 三、美术作品可以什么都不像吗（二）——走进抽象艺术
30 (p0-9): 四、所有的美术作品都一样重要吗——美术作品的意义与价值判断
34 (p0-10): 五、人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英（一）
38 (p0-11): 六、人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英（二）
42 (p0-12): 七、美在民间——中国民间美术
48 (p0-13): 八、美在民间永不朽——中国民间美术
54 (p0-14): 九、中国民间美术
58 (p0-15): 十、古典艺术的发源地——希腊、罗马美术
63 (p0-16): 十一、现代山水画
66 (p0-17): 十二、现代雕塑的欣赏
70 (p0-18): 十三、中国古代陵墓雕塑
74 (p0-19): 十四、传神写照——人物画
80 (p0-20): 十五、我们身边的建筑
83 (p0-21): 十六、赏心悦目、美化生活——装饰画
89 (p0-22): 十七、简捷地捕捉物象的方法——线描写生
95 (p0-23): 十八、幽默夸张 生动可爱——卡通形象设计
101 (p0-24): 十九、雕塑艺术的奇葩——民间彩塑
109 (p0-25): 二十、开拓雕塑材料的新天地——综合材料雕塑
114 (p0-26): 二十一、风姿独特 异彩纷呈——版画
118 (p0-27): 二十二、纤维艺术的工艺制作
126 (p0-28): 二十三、汉字与书法文化
130 (p0-29): 二十四、点画特点分析及练习
136 (p0-30): 二十五、印章的实用作用与艺术价值
140 (p0-31): 二十六、达神畅意的中国汉字艺术
146 (p0-32): 二十七、用电脑编辑电影——自己当导演
152 (p0-33): 二十八、让影像动起来——米老鼠的诞生（一）
159 (p0-34): 二十九、让影像动起来——米老鼠的诞生（二）
162 (p0-35): 三十、让世界都知道——网络艺术欣赏与实践
171 (p0-36): 第三部分 普通高中美术新课程课堂教学实录
173 (p0-37): 一、美术作品的意义与价值判断
179 (p0-38): 二、美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术
187 (p0-39): 三、中国古代绘画撷英之四——中国古代山水画
192 (p0-40): 四、版画技法——藏书票的欣赏与制作
207 (p0-41): 五、从自然到装饰——感受形式美
213 (p0-42): 六、关注当今城市建设——城市建设开发与古建筑的保护
220 (p0-43): 七、用“第三只眼睛”感受世界
227 (p0-44): 八、网络环境下高中学生美术鉴赏研究性学习——中国古代花鸟画与西方静物画对比
235 (p0-45): 九、融情入境 寓教于乐——融情入境一体化教学初探 全书分三个部分:高中美术新课程教学基本理念与方法