Como aprendemos: A supreendente verdade sobre quando, como e por que o qprendizado acontece
Benedict Carey
Desde muito cedo, somos adestrados: nervosismo, distração e falta
de conhecimento são inimigos do sucesso. Afirma-se que a aprendizagem se
resume à autodisciplina, que devemos estabelecer as áreas de estudo nas
quais queremos nos concentrar, desligar o som e manter um rígido ritual
se quisermos gabaritar a prova, memorizar a apresentação a ser feita ou
arrasar na audição de piano. E se tudo que já nos disseram sobre o
processo de aprendizagem estiver errado? E se houver uma forma de sermos
mais bem-sucedidos com menos esforço? Em Como aprendemos, o premiado
jornalista Benedict Carey faz uma varredura em décadas de pesquisas e
estudos que se tornaram referência na área de educação e revela como o
cérebro absorve e retém informações - desde o momento em que nascemos,
aprendemos de forma rápida, eficiente e automática. No entanto, na ânsia
de sistematizar o processo, ignoramos ferramentas de aprendizado
valiosas e naturalmente agradáveis, como o esquecimento, o sono e os
devaneios. Uma mesa em um ambiente silencioso é realmente a melhor
maneira de estudar? Variar a rotina de estudo potencializa a memória? Há
momentos em que uma distração pode ser benéfica? A repetição é
necessária? A busca de Carey por essas respostas resultou em diversas
estratégias que tornam a aprendizagem parte da vida diária - em vez de
uma obrigação. Ao testar in loco muitas das contraintuitivas técnicas
descritas neste livro, Carey demonstra como podemos trabalhar os
músculos neurais que possibilitam o aprendizado profundo. Ao longo do
livro, o autor explica por que os professores deveriam aplicar a prova
final no primeiro dia de aula, por que devemos intercalar assuntos e
conceitos quando aprendemos algo novo e quando é mais adequado ficarmos
acordados até mais tarde para a preparação de uma apresentação e não nos
levantarmos cedo para uma última revisão em cima da hora.
de conhecimento são inimigos do sucesso. Afirma-se que a aprendizagem se
resume à autodisciplina, que devemos estabelecer as áreas de estudo nas
quais queremos nos concentrar, desligar o som e manter um rígido ritual
se quisermos gabaritar a prova, memorizar a apresentação a ser feita ou
arrasar na audição de piano. E se tudo que já nos disseram sobre o
processo de aprendizagem estiver errado? E se houver uma forma de sermos
mais bem-sucedidos com menos esforço? Em Como aprendemos, o premiado
jornalista Benedict Carey faz uma varredura em décadas de pesquisas e
estudos que se tornaram referência na área de educação e revela como o
cérebro absorve e retém informações - desde o momento em que nascemos,
aprendemos de forma rápida, eficiente e automática. No entanto, na ânsia
de sistematizar o processo, ignoramos ferramentas de aprendizado
valiosas e naturalmente agradáveis, como o esquecimento, o sono e os
devaneios. Uma mesa em um ambiente silencioso é realmente a melhor
maneira de estudar? Variar a rotina de estudo potencializa a memória? Há
momentos em que uma distração pode ser benéfica? A repetição é
necessária? A busca de Carey por essas respostas resultou em diversas
estratégias que tornam a aprendizagem parte da vida diária - em vez de
uma obrigação. Ao testar in loco muitas das contraintuitivas técnicas
descritas neste livro, Carey demonstra como podemos trabalhar os
músculos neurais que possibilitam o aprendizado profundo. Ao longo do
livro, o autor explica por que os professores deveriam aplicar a prova
final no primeiro dia de aula, por que devemos intercalar assuntos e
conceitos quando aprendemos algo novo e quando é mais adequado ficarmos
acordados até mais tarde para a preparação de uma apresentação e não nos
levantarmos cedo para uma última revisão em cima da hora.
Editeur::
Campus
Langue:
portuguese
ISBN 10:
8535269452
ISBN 13:
9788535269451
Fichier:
PDF, 3.30 MB
IPFS:
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